أنواع الوسائل التعليمية

مع تنافس الهيئات التربوية وغير التربوية المهتمة بتطوير التعليم في تصميم وإنتاج نوعيات متعددة من المواد التعليمية وتوفيرها في البيئة التعليمية ، كان من الطبيعي أن تظهر محاولات متعددة  لتصنيف هذه المواد إلى أنواع متشابهة لتيسير استخدامها والإفادة بها ومن هذه التصنيفات هو التصنيف على أساس الحواس

تقسم الوسائل التعليمية إلى ثلاث أنواع رئيسية :

 وسائل بصرية

 وسائل سمعية

وسائل سمعية بصرية

  وسائل بصرية

وهي من مواد الترميز التي تضم اللغتين اللفظية Verbal وغير اللفظية Non Verbal  بما تشتمل عليه من رموز ومثيرات تشكل الرسالة من جانبها الحي أو المعنوي . أنها تعتمد على الرؤية ثم الإدراك وفهم المحتوى باستغلال حاسة البصر عند المتعلم. كما في المثال : - والحركات التعبيرية   -  السبورة     - والصور   - والأفلام الثابتة (الأفلام التعليمية الصامته )   - والرسومات   - والشرائح  - والشفافيات  - والكتب  - والمجلات  - والملخصات   - واللوحات والنماذج - والخرائط   - والإشارات

وسائل سمعية وهى من مواد الحمل التي تضم جميع الأدوات التي تخزن الرسائل بعد ترميزها . أنها تعتمد على السمع ثم الإدراك وفهم المحتوى باستغلال حاسة السمع عند المتعلم: كما في المثال:  - والإذاعة المسموعة  ( الصوتية )   التسجيلات الصوتية   -  والاسطوانات والأشرطة  - -  والإذاعة  المدرسية   وسائل سمعية بصرية وهى التى تعتمد  على الرؤية مع السمع ثم الادراك  وفهم المحتوى باستغلال حاستى السمع والبصر معا. كما في المثال - والشرائح الملونة المصحوبة بتسجيلات للشرح - التلفزيون التعليمي - الأفلام التعليمية الناطقة